Traducthon 2022

Fondation Royaumont 14-18 février 2022 Lors du deuxième séminaire consacré aux textes des motets de Philippe de Vitry, en compagnie de Pascale Bourgain, Cédric Giraud et Franz Dolveck, nous avons établi et traduit les poèmes des seize motets restants de notre liste réalisée en croisant les attributions proposées par le Grove Dictionnary et DIAMM (the Digital Image Archive of Medieval Music). Le latin de certains poèmes nous a posé des problèmes considérables, dont un en particulier, le triplum du motet n°21 (Nazarea), pour lequel nous n’avons pu donner que les arguments de chaque strophe.
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Traducthon 2021

Fondation Royaumont 15-19 février 2021 Loin de se limiter à l’édition musicale, le projet Vitry affiche depuis ses origines l’ambition de parvenir à une meilleure compréhension et à une traduction cohérente des textes des motets. Encore fallait-il pour cela dénicher des spécialistes prêts à travailler en interdisciplinarité sur des poèmes qui ont pu échapper à l’attention des médiolatinistes pour la seule raison qu’ils nous sont transmis par des manuscrits musicaux.
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Colloque de Rouen 2019

Les 23 et 24 mai 2019 s’est tenu à Rouen le colloque international « Compositeur{s} au Moyen Âge », au cours duquel conférenciers et participants se sont interrogés sur la nature de l’activité de composition musicale, tout en essayant de se détacher de la figure du « Compositeur », forgée au xixe siècle en tant que statut artistique, social, économique, symbolique, etc. Un des points soulevés a été la distinction entre ce que les gens sont et ce que les gens font.
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Royaumont 2018

Du 7 au 9 décembre 2018, le projet Vitry a participé au séminaire consacré aux musiques médiévales. La Fondation Royaumont souhaitait ainsi initier la constitution d’un réseau international dédié à la recherche, la formation et la diffusion des musiques médiévales. Parmi les objectifs de ce réseau figure la formation de nouvelles générations d’artistes et de chercheurs, favorisant les échanges institutionnels, la circulation des savoirs et la complémentarité des compétences. La valorisation des travaux engagés dans ce cadre donnera lieu à des collaborations entre musicologues, historiens et artistes, sous forme de cycles de formations, de journées d’études et de colloques débouchant sur des publications scientifiques.
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